[电子书]2020年主管护师(儿科护理学)考试考点手册

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作者:冲刺线教育
版次:1
更新时间:2020-02-26
文件大小:29.15 M
页数:131
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目录

内容简介

第一篇 儿科护理学

第一单元 绪论

第二单元 生长发育

第三单元 小儿保健

第四单元 小儿营养与喂养

第五单元 小儿心理护理、用药护理及护理技术

第六单元 新生儿及新生儿疾病患儿的护理

第七单元 营养性疾病患儿的护理

第八单元 消化系统疾病患儿的护理

第九单元 呼吸系统疾病患儿的护理

第十单元 循环系统疾病患儿的护理

第十一单元 血液系统疾病患儿的护理

第十二单元 泌尿系统疾病患儿的护理

第十三单元 内分泌系统疾病患儿的护理

第十四单元 神经系统疾病患儿的护理

第十五单元 免疫缺陷病和结缔组织病患儿的护理

第十六单元 遗传性疾病患儿的护理

第十七单元 常见传染病患儿的护理

第十八单元 结核病患儿的护理

第十九单元 寄生虫病患儿的护理

第二十单元 急性中毒和常见急症患儿的护理

第二篇 护理健康教育学

第一单元 健康教育与健康促进

第二单元 人类行为与健康相关行为

第三单元 健康传播的方法与技巧

第四单元 健康教育的步骤

第五单元 医院健康教育

第三篇 医院感染护理学

第一单元 医院感染护理学绪论

第二单元 医院感染的微生物学原理

第三单元 医院感染监测

第四单元 消毒与灭菌

第五单元 手、皮肤的清洁和消毒

第六单元 医院环境的消毒

第七单元 隔离与防护

第八单元 合理使用抗感染药物

第九单元 医院感染与护理管理

第十单元 特殊病原菌的感染途径及消毒

第四篇 护理管理学

第一单元 绪 论

第二单元 管理理论在护理管理中的应用

第三单元 计 划

第四单元 组 织

第五单元 护理人力资源管理

第六单元 领 导

第七单元 组织沟通

第八单元 冲突与协调

第九单元 控制工作

第十单元 护理质量管理

第五篇 医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学

第一单元 医疗机构从业人员行为规范

第二单元 医学伦理道德

内容简介

本书是2020年《主管护师(儿科护理学)考试》的考点手册,根据考试大纲和历年真题来总结各个单元的考点知识,方便快速理解与记忆。

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试读(部分内容)

第一篇 儿科护理学

第一单元 绪论

考点一、儿科护理学的任务和范围★★★★

1任务

儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童,以增强儿童体质,降低儿童发病率和死亡率为目标,向儿童提供综合性、广泛性的护理。

2范围

一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿科护理学的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的防治与护理。儿科护理学与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有广泛联系。

考点二、儿科护士的角色与素质要求★★★★

1素质要求

思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体、心理素质。

2儿科护士的角色

护理活动执行者,儿科护士最重要的角色是为小儿提供各种护理照顾;护理计划者;健康协调者;健康咨询者;健康教育者;儿童及其家庭代言人;护理研究者。

【例题】下列哪项,不是儿科护士的角色内容?(  )

A.直接护理者

B.患儿及家长的批评监督者

C.患儿的代言人

D.健康与预防的指导者

E.合作与协调者

【答案】B查看答案

【解析】儿科护士作为一个有专门知识的、独立的实践者,被赋予多元化角色,包括:护理活动执行者;护理计划者;健康教育者;健康协调者;健康咨询者;患儿代言人;护理研究者。

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