[电子书]2019年经济学考研综合能力考试复习题库—逻辑分册

2019年经济学考研综合能力考试复习题库—逻辑分册
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作者:冲刺线教育
出版社:冲刺宝典
版次:1 资料更新时间:2018-01-07 14:50
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第一章 假 设

假设题型的题干中给出前提和结论,要求从备选项中选出假设或补充前提,使题干中的推理有效。

假设题型的问法有:“以上论断是建立在哪项假设基础上?”;“上述论证隐含了以下哪项假设?”;“以下哪项都可能是上述论证所假设的,除了……”

第一节 因果联系

因果联系题型是指,题干中前提与结论之间有明显的跳跃,要求从备选项中选出一个隐含的假设能使题干中的前提和结论的差异概念之间建立桥梁的选项,使推理成立。解题时需找到题干中的核心关键词,并用此核心关键词来定位选项。

1.(1)~(2)基于以下题干:

林教授患有支气管炎。为了取得疗效,张医生要求林教授立即戒烟。

(1)为使张医生的要求有说服力,以下哪项是必须假设的?

A.张医生是经验丰富的治疗支气管炎的专家。

B.抽烟是引起支气管炎的主要原因。

C.支气管炎患者抽烟,将严重影响治疗效果。

D.严重支气管炎将导致肺气肿。

E.张医生本人并不抽烟。

【答案】C查看答案

【解析】根据题干陈述,可知“立即戒烟”是“取得疗效”的必要条件;换句话说,如果抽烟,则会影响治疗林教授的支气管炎。C项假设“支气管炎患者抽烟,将严重影响治疗效果”使张医生的要求具有说服力。

(2)以下哪项是张医生的要求所预设的?

A.林教授抽烟。

B.林教授的支气管炎非常严重。

C.林教授以前戒过烟,但失败了。

D.林教授抽的都是劣质烟。

E.林教授有支气管炎家族史。

【答案】A查看答案

【解析】张医生要求林教授戒烟,则前提必须是林教授抽烟,即“林教授抽烟”是“张医生要求林教授戒烟”的必要条件,如果林教授不抽烟,则“张医生要求林教授戒烟”就无从谈起。

2.绿叶幼儿园家长委员会建议幼儿园把管理费降低5%至10%,这一建议如果实行是有风险的。尽管家长可以因此减少每月的托儿费,但是为应付幼儿园服务质量下降引发的问题而付出的费用可能会更多。

以下哪项最可能是上述论证的假设?

A.现在有许多幼儿园的管理费标准过高。

B.现在有许多幼儿园的管理费并不算高。

C.管理费降低很可能使幼儿园降低服务质量。

D.绿叶幼儿园的管理费本来就低于同行业的平均水平。

E.对于幼儿园来说,减少管理费必然会使工作人员收入降低。

【答案】C查看答案

【解析】题干的论证隐含逻辑是:管理费降低→幼儿园服务质量下降引发问题,故C项正确,管理费降低很可能使幼儿园降低服务质量。其余各项均不正确,因为题干中并没有牵涉到管理费是否过高和工作人员收入问题。

3.李老汉说:“抗日战争期间,这里发生过屠村事件。”

以下哪一项是李老汉说话必须预设的?

A.李老汉是屠村事件的幸存者。

B.抗日战争期间,日本军队非常残暴。

C.中国历史上有过屠村事件。

D.中国历史上有过抗日战争那个时期。

E.李老汉从来不说谎话。

【答案】D查看答案

【解析】李老汉的话隐含了“中国历史上有过抗日战争那个时期”这个条件,虽然这是显而易见的事实,但如果没有这个条件,抗日战争期间也就无从谈起,D项正好指出了这一条件。A项,李老汉不一定是屠村事件的幸存者,他也不一定亲身经历了屠村事件。B项,日本军队非常残暴应该是李老汉陈述的下一步结论。C项与题意无关。E项,题目并没有讨论李老汉陈述的真实性问题。故正确答案为D。

4.张华是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。

以下哪项最可能是上述论证的假设?

A.如果对国际象棋感兴趣,则对中国象棋感兴趣。

B.甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。

C.围棋和中国象棋比军棋更具挑战性。

D.甲班同学感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋。

E.甲班所有学生都对中国象棋感兴趣。

【答案】A查看答案

【解析】题干中:①张华是甲班学生,对围棋感兴趣;②该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;③如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;④张华对中国象棋感兴趣。原因是:①②③;结果是:④。由①和③可得到:张华对军棋不感兴趣;再根据②,可知张华对国际象棋感兴趣。因此原因可以概括为:张华对国际象棋感兴趣。

5.逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?

A.学生学逻辑比较困难。

B.参加学习小组的学生比没参加学习小组的学生更能获得老师的好感。

C.参加学习小组没有影响学生其他课程的成绩。

D.参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程。

E.参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同。

【答案】E查看答案

【解析】题干的结论为:参加学习小组能够提高学习成绩。其论据为:参加学习小组的成员获得的平均分比没有参加学习小组的学生高很多。此论证的隐含的条件是参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同,如果参加学习小组的学生本来成绩就好,那么题干的结论就难以成立。