[电子书]秦秀白《新世纪大学英语综合教程(1)》学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】

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作者:冲刺线教育
版次:2
更新时间:2020-03-04
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  • 目录

    内容简介

    Unit 1

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 2

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 3

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 4

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 5

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 6

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 7

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    Unit 8

    一、词汇短语

    二、课文精解

    三、全文翻译

    四、练习答案

    内容简介

    本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为秦秀白《新世纪大学英语综合教程》的考生,也可供各大院校学习秦秀白《新世纪大学英语综合教程》的师生参考。

    本书是《新世纪大学英语综合教程(1)》的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及词汇短语、课文精解、全文翻译以及练习答案内容。词汇短语中精选每单元的重、难点词汇,每个词后除了释义,还给出了相应的例句,及一些常用的搭配、词组、助记方法等。课文精解从文中选出重点句子及难以理解的句子加以讲解,其中包括对句子结构分析、相关知识点讲解和延伸。全文翻译是在参阅了大量与教材相关用书的基础上总结编写而成的。练习答案提供每单元习题的参考答案。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教程中的重点及难点知识,具有很强的针对性和实用性。

    在编写过程中,该书力求突出重点,答疑难点,语言言简意赅,讲解深入浅出,希望它能得到广大英语学习者的喜爱和认可。

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    试读(部分内容)

    Unit 1

    一、词汇短语

    ※ Text A

    acquaint [E5kweint] v.. (with)使认识,使了解,使熟悉

    例句Please acquaint him with my arrival. 请通知他我到了。

    词组acquaint with 熟悉;使认识,使了解

    be acquainted with 知道,相识

    acquaint oneself with 熟悉,通晓,摸清

    助记ac(一再)+quaint(奇怪的)→一再见到古怪的事→见怪不怪了自然就熟悉了

    派生acquaintance n. 熟人;相识;了解;知道

    humanity [hju(:)5mAniti] n. 人性,人类,人情;博爱,仁慈;人文科学

    例句This new discovery will contribute to all humanity. 这个新发现将对全人类作出贡献。

    助记human(人)+(n)ity(谐音:泥土)→上帝用泥土造人,所以人性具有泥土的温和。

    zoom [zu:m] n. 急速上升,陡直上升;(价格、费用等)猛增;嗡嗡声

    vi. (飞机)陡升

    例句A red signal light zoomed to the sky. 一枚红色信号腾空而起。

    词组zoom in放大

    reference [5refrEns] n. 提及;参考(书目);证明书(人);介绍信;参考书目

    v. 引用

    例句My careful writing results from many references to a dictionary. 我文思缜密是因为我经常查字典。

    词组by reference to参照

    with reference to关于,就…而论

    in reference to 关于

    expert [5ekspE:t] n. 专家,能手

    adj. 熟练的,内行的,有经验的;专门的

    vt. 当专家;在…中当行家

    例句All the young men are expert drivers. 所有这些年轻人都是驾驶能手。

    词组expert in/at 熟于;在…方面是行家

    助记excerpt(n. & vt. 摘录)只有专家才能干的事。

    派生expertise n. 专门知识;专门技术;专家的意见

    equivalent [i5kwivElEnt] adj. 相等的,相当的,等价的

    n. 等价物,相等物

    例句Some American words have no British equivalent. 美国英语的一些单词在英国英语中没有对等的词。

    词组the equivalent of …的等同物

    助记equi(相等)+val(强壮的)+ent→相等的,等量的

    派生equivalence n. 等值;相等

    vice versa 反之亦然

    例句A man of high birth may be of low worth and vice versa. 

    出身高贵的人可能价值低,出身微贱的人可能价值高。

    intonation [7intE5neiFEn] n. 说话时声音的语调,声调,抑扬,升降

    例句Russian-born American violinist noted for his pure intonation and interpretive sense.

    俄裔美国小提琴家以他纯正的音调和阐释的能力而著名。

    corresponding [kRri5spRndiN] adj. 相应的,对应的;符合的,一致的

    例句All rights carry with them corresponding responsibilities. 所有的权利都带有相应的义务。

    搭配corresponding period 同期

    派生correspondingly adv. 相应地,相对地

    behaviorist [bi5heivjErIst] n. <美>行动主义者

    parrot [5pArEt] n. 鹦鹉,学舌者

    例句Mary is as sick as a parrot about losing her watch. 玛丽丢了表之后非常不高兴。

    搭配become the parrot of other men’s thinking变成人云亦云而不知所云者

    sick as a parrot憎恶的

    parrot-fashion鹦鹉学舌般地

    learn/repeat sth parrot-fashion 机械地学习[重复]某事物

    formula [5fC:mjulE] n. (pl. formulae)公式;规则;分子式;药方

    例句The chemical formula for water is H2O. 水的化学分子式是H2O。

    助记form(形式)+ula(表名词)→形式化的东西→原则

    派生formulation n. 构想,规划;公式化;简洁陈述

    ※ Text B

    particularly [pE5tIkjJlElI] adv. 独特地,显著地

    例句The boss is in a particularly bad mood. 老板今天情绪特别不好。

    furthermore [f\:TE5mC:(r)] adv. 此外,而且

    例句The house is too small,and furthermore,It’s too far from the office. 这座房子太小,而且离办公地点也太远。

    stunned [stQnd] adj. 受惊的

    v. 使震惊;使不知所措(stun的过去式及过去分词形式)

    例句We were stunned with [by] the sudden news. 这突然的消息使我们为之愕然。

    搭配be stunned to doing 因…而震惊

    solemn [5sRlEm] adj. 严肃的;庄重的,神圣的;郑重的;阴沉的;隆重的

    例句We entered into a solemn bond. 我们缔结了一项正式协定。

    派生solemnly adv. 庄严地;严肃地

    solemnity n. 严肃;庄严

    solemnly [5sRlEmli] adv. 庄严地;严肃地;隆重地

    例句On Saturday morning my father solemnly dispensed pocket money to each of the children. 

    星期六上午,我父亲郑重其事地给每个孩子了发零花钱。

    tentative [5tentEtiv] adj. 试探(性)的,试验(性)的;暂定的;犹豫不决的

    例句Just a tentative schedule. 仅仅是个试验性的计划。

    助记tent(n 帐篷),ative-住帐篷是因为房子还末完全完工的-测试性的。

    astonish [Es5tCniF] v.. 使惊讶,使吃惊

    例句I was astonished when I heard the hospital had burnt down. 当听到那所医院被烧毁时,我大为惊讶。

    词组be astonished at/to do/that被(因)…惊吓

    助记a+ston(联想:stone)+ish(动词后缀)→一个石头砸到你头上→很吃惊,谁打我。

    派生astonishing adj. 惊人的;令人惊讶的

    astonishment n. 惊讶;令人惊讶的事物

    illustration [7ilEs5treiFEn] n. 说明,例证;插图,图解

    例句It’s not a very good novel,but I like the illustrations. 这本小说不是很精彩,但我喜欢里面的插图。

    scrap [skrAp] n. 碎片,屑;废料

    v. 扔弃,报废;争夺 ;吵架

    adj. 废弃的;零碎的

    例句The scrap merchant has a machine which crushes cars. 那个废品商有个压碎汽车的机器。

    助记sc(谐音:水草)+rap(击碎)→击碎水草变废料。

    二、课文精解

    TEXT A

    1. According to these advertisements, with very little effort on the student’s part…按照这些广告的说法,学生不用下什么功夫……。

    according to有以下几种用法:

    根据;依据。例:

    They both played the game according to the rules.他们俩都依章行事。

    据…所说;按…所载。例:

    Philip stayed at the hotel, according to Mr. Hemming.据亨明先生所说,菲利普住在旅馆里。

    按照计划;如同料想的那样。例:

    If all goes according to plan, the first concert will be Tuesday evening.如果一切都按计划进行的话,第一场音乐会将在星期二晚上举行。

    on one’s part

    就某人而言。例:

    There shall be no enmity on my part.我没有什么可怨恨的。

    某人有责任的。例:

    I consider this a gross oversight on your part.我认为这是你严重疏忽造成的。

    2. There is often a reference to William Shakespeare or Charles Dickens to encourage him even more.广告中还常常提及威廉•莎士比亚和查尔斯•狄更斯等英语文学大师的名字来鼓励学生报名学英语。

    reference作名词时,意为“参考;引语;推荐信”,句中reference to意为“提及;谈到”。例:

    He made no reference to any agreement.他没有提到什么协议。

    短语with reference to和in reference to意为“关于”,例:

    I am writing with reference to your job application.敬覆者,关于您申请工作一事。

    3. If it were as easy to learn English as they say, I would have to look for another job, because very few qualified teachers would be needed. 如果学英语真像这些广告所说的那么容易,我恐怕得另谋他就了,因为不需要那么多合格的英语教师了。

    本句使用了虚拟语气,与现在事实相反,所以if条件句用过去式were,主句用would have done结构,because引导原因状语从句,且because从句中也同样使用了虚拟语气。very few表示否定,修饰qualified teachers。

    4. …and it is no use pretending that anyone has discovered a perfect way of teaching English in every possible situation.……而且装模作样地声称某人已经找到了一个能适用于所有场合的教学法也是没用的。

    句中使用it is no use doing sth.结构,其中use为名词,后接动名词,意为“做…是没用的、无益的”,例:

    It’s no use crying over spilt milk.(谚)覆水难收。

    5. No doubt this is true to a certain extent, but it is not very helpful to students.这种说法无疑有一定的道理,但对学生来说并没有多少帮助。

    no doubt有两个含义:多半,很可能。例:

    No doubt you are wrong.我想你是错的。

    无疑地,确实地。例:

    The contract for this will no doubt be widely advertised.关于这个的合约无疑会受到广泛宣传。

    与doubt相关的其他词组:beyond/without doubt无疑地,确实地。例:

    She is right, beyond doubt.她无疑是对的。

    in doubt不能肯定的,可怀疑的。例:

    His inclusion in the team is in doubt.他是否能被选入这个队还未定案。

    6. But it is wrong to assume that each word in English has a precise equivalent in another language and vice versa.如果你认为英语中的每一个词在另一语言中都有完全对等的词(或反之亦然),那就错了。

    句子的主干为:it is wrong to assume that…,assume后接that宾语从句;其中,it为形式主语,真正主语是不定式to assume that…。

    assume that假设;以为。例:

    Many daughters assume that their mothers are invulnerable.很多女儿都认为她们的母亲无比坚强。

    vice versa为拉丁语,意为“反之亦然”。例:

    A man of high birth may be of low worth and vice versa.出身高贵的人可能价值低,出身微贱的人可能价值高。

    7.…let alone produce good pronunciation and intonation.……更不要说做到语音、语调地道了。

    let alone意为“更别提”,相当于not to mention,常用于否定句中,后可接名词、动词原形或分词形式。例:

    We can’t afford a bicycle, let alone a car.我们连自行车也买不起,更不用说汽车了。

    8. Behaviorists are fond of making students repeat phrases and making them do exercises where they continually have to change one word in a sentence.行为主义者喜欢让学生复述短语,让他们不断做一些只需更换句中某个词汇的练习。

    句中making students repeat…and making them do…并列作介词of的宾语,where引导定语从句,修饰exercises。

    make为使役动词,常用make sb. do sth.结构,意为“让某人做某事”。例:

    You can’t make me do anything.你不能强迫我做任何事。

    be fond of喜欢;喜爱。例:

    She is fond of collecting rare carpets.她喜欢收集稀罕少见的地毯。

    9. Human beings, unlike parrots and chimpanzees, do not like making noises unless they understand what the noises mean and can relate them to their own lives:人类与鹦鹉或黑猩猩不同,不会无缘无故地发出噪音,除非他们明白这些声音的意思,并能将其与自己的生活联系起来。

    句子的主干为:Human beings…do not like making noises…;unlike parrots and chimpanzees为插入语;unless引导让步状语从句,they为主语,指代human beings;understand…and can relate…作they的并列谓语。

    relate…to…把…与…联系起来。例:

    It is difficult to relate his argument to the facts.很难把他的论证同事实联系起来。

    10. It is worth remembering that language is a means of communication.值得牢记的是:语言是一种交际手段。

    be worth (doing) sth.值得(做)某事的。例:

    It’s an idea that may be worth revisiting at a later date.这个观点值得以后进一步探讨。

    注意:表示“值得…的”还可以用worthy和worthwhile,但是worthy常用于be worthy of sth. /to do sth结构中,例:

    This book is worthy of being read /to be read.这本书值得一读。

    而worthwhile常用语It is worthwhile doing /to do sth.结构中,例:

    It is worthwhile to note that both suffered persecution.值得注意的是,双方都受到过迫害。

    TEXT B

    1. In one of my classes were many children who had had great trouble with schoolwork, particularly reading:我曾经任教的一个班上有许多孩子做功课很吃力,尤其是阅读。

    句中have trouble with意为“做…有困难”,此外,该词组还有“有病痛”之意。例:

    She is having trouble with her teeth.她牙齿痛。

    其他与trouble相关的词组:

    in trouble处于困境;惹麻烦;将受惩罚。例:

    The old lady often comforts those who are in trouble.这位老妇人经常安慰处于困境的人。

    take the trouble to do sth.费力、费神做某事。例:

    It’s very kind of you to take the trouble to help me.你真好,不嫌麻烦地来帮助我。

    2. I decided to try at all costs to rid them of their fear and dislike of books, and to get them to read oftener and more adventurously.我决定不惜任何代价帮助他们摆脱对书本的恐惧和厌恶,让他们读更多的书,更勇于尝试。

    句子的主干为I decided to try…,后接两个不定式短语作try的宾语。

    at all costs意为“不惜任何代价”,相当于by all means。例:

    We are determined to defend our motherland at all costs.我们决心不惜任何代价保卫祖国。

    表示“以…为代价”用at the cost of,例:

    He rescued the boy from drowning at the cost of his own life.他救这小孩免于淹死却牺牲了自己的生命。

    句中rid为动词,意为“摆脱;消除”,rid sb. of...表示“使摆脱…”,例:

    You must learn to rid yourself of such troublesome thoughts.你必须学会使自己摆脱如此令人烦恼的想法。

    rid还可作形容词,意为“得到解脱的”,常用于短语get rid of,表示“丢弃,扔掉;摆脱,除去”。例:

    It is difficult to get rid of deep-rooted habits.积习难除。

    3. One girl, who had just come to us from a school where she had had a very hard time, and who proved to be one of the most interesting, lively, and intelligent children I have ever known, looked at me steadily for a long time after I had finished. 其中一个女孩,因功课不好刚从外校转学进来,我后来发现她是个非常有趣、活泼、聪明的孩子,在我接触的孩子当中算是很不错的了。在我讲完之后,她盯着我看了很久。

    本句主干为One girl…looked at me steadily for a long time…;其中who had just…,and who proved to…为两个并列的定语从句,修饰先行词one girl;由who引导的定语从句中又包含有定语从句,where引导的定语从句修饰先行词a school;I have ever known修饰children;句末的after I had finished为时间状语从句。

    prove to be证明是…;显示是…。例:

    We have been accused of exaggerating before, but unfortunately all our reports proved to be true.以前一直有人指责我们夸大事实,但遗憾的是,我们所有的报道都证明是真实的。

    4. Perhaps she was clearing up some confusion about reading that her teachers, in their hurry to get her up to “grade level,” had never given her enough time to clear up.可能她在消除对阅读的一些困惑,而以前她的老师总是催着她读她这个年级该读的书,没有给她足够的时间去消除这些困惑。

    句子的主干为:she was clearing up some confusion about reading…;that引导当语从句,修饰some confusion about reading。

    句中clear up意为“解决(问题);消除(困惑、谜团)”,除此之外,clear up还有以下几种含义:

    整理;收拾。例:

    I cleared up my room.我把我的房间整理了一下。

    治愈(疾病);解决(医学难题)。例:

    This herbal medicine will soon clear up your cold.这种草药能很快治好你的感冒。

    (天气)放晴;变晴朗。例:

    The weather won’t clear up until the rainy season is over.雨季不结束天不会放晴。

    5. I made my sell as soft as possible, saying only that it was about a girl who loved and rode horses, and that if she didn’t like it, she could put it back.我尽可能说得委婉,只告诉她那是一本关于一个爱马并喜欢骑马的女孩的故事;如果她不喜欢,把书放回去不看就是了。

    句子的主干为:I made my sell as soft as possible…;saying only that…为现在分词结构充当伴随状语;say后跟两个由that引导的宾语从句,第一个宾语从句中,由who引导的定语从句修饰先行词a girl,第二个宾语从句中含if条件句。

    句中sell为名词,使用了比喻的手法,指“向学生推荐书,向学生提建议”。

    6. Don’t you find parts of it rather heavy going?你不觉得书中有些地方很难懂吗?

    句中find后接形容词的复合结构,构成“find+名词+形容词”结构。例:

    I like John but I don’t find him attractive physically.我喜欢约翰,不过我认为他长得并不英俊。

    句中heavy going表示“阅读理解过程艰难”。

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