[电子书]2021年管理类联考综合能力考试历年真题与典型题详解—逻辑分册

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作者:冲刺线教育
版次:1
更新时间:2019-01-02
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  • 目录

    内容简介

    第一章 假 设

    第一节 因果联系

    第二节 因果可行

    第三节 方法可行

    第四节 无因无果

    第五节 没有他因

    第六节 综合假设

    第二章 支 持

    第一节 支持前提

    第二节 支持结论

    第三节 因果联系

    第四节 方法可行

    第五节 无因无果

    第六节 没有他因

    第七节 不能支持

    第八节 综合支持

    第三章 削 弱

    第一节 反对前提

    第二节 反对结论

    第三节 反对方法

    第四节 因果差异

    第五节 有因无果

    第六节 因果倒置

    第七节 间接因果

    第八节 存在他因

    第九节 以偏概全

    第十节 最能削弱

    第十一节 不能削弱

    第十二节 综合削弱

    第四章 解 释

    第一节 解释现象

    第二节 解释矛盾

    第三节 不能解释

    第五章 评 价

    第一节 论证效果

    第二节 论证方式和方法

    第三节 论证意图和目的

    第四节 寻找隐含假设

    第六章 数 字

    第一节 匹配计算

    第二节 最多最少

    第三节 数学计算型

    第四节 百分比

    第七章 结 论

    第一节 推论推理

    第二节 完成段落

    第八章 逻辑错误

    第一节 逻辑错误

    第二节 推理缺陷

    第九章 相似比较

    第一节 结构比较

    第二节 逻辑错误

    第十章 技 法

    第一节 关系排序

    第二节 范围集合

    第三节 条件匹配

    第四节 真话假话

    第五节 复杂推理

    第六节 模态推理

    第十一章 语 义

    第一节 定义判断

    第二节 语义推理

    内容简介

      本书是全国硕士研究生入学统一考试管理类专业学位联考《综合能力考试》科目逻辑部分的真题与典型题详解。本书遵循最新《综合能力考试》考试大纲的章目编排,共分11章,精选了历年真题及典型题,基本涵盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容,侧重于选用常考难点习题,对全部习题的答案进行了详细的解答。

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    试读(部分内容)

    第一章 假 设

    假设题型的题干中给出前提和结论,要求从备选项中选出假设或补充前提,使题干中的推理有效。

    假设题型的问法有:“以上论断是建立在哪项假设基础上?”;“上述论证隐含了以下哪项假设?”;“以下哪项都可能是上述论证所假设的,除了……”

    第一节 因果联系

    因果联系题型是指,题干中前提与结论之间有明显的跳跃,要求从备选项中选出一个隐含的假设能使题干中的前提和结论的差异概念之间建立桥梁的选项,使推理成立。解题时需找到题干中的核心关键词,并用此核心关键词来定位选项。

    1.【2016年真题】

    超市中销售的苹果常常留有一定的油脂痕迹,表面显得油光滑亮。牛师傅认为,这是残留在苹果上的农药所致,水果在收摘之前都喷洒了农药,因此,消费者在超市购买水果后,一定要清洗干净方能食用。

    以下哪项最可能是牛师傅看法所依赖的假设?(  )

    A.除了苹果,其他许多水果运至超市时也留有一定的油脂痕迹。

    B.超市里销售的水果并未得到彻底清洗。

    C.只有那些在水果上能留下油脂痕迹的农药才可能被清洗掉。

    D.许多消费者并不在意超市销售的水果是否清洗过。

    E.在水果收摘之前喷洒的农药大多数会在水果上留下油脂痕迹。

    【答案】E查看答案

    【解析】牛师傅的推理建立在“水果收摘之前喷洒的农药大多数会在水果上留下油脂痕迹”的前提之上,由此才能由“有油脂痕迹”推出“水果在收摘之前喷洒了农药”的结论,因此E项正确。

    2.【2015年真题】

    人类经历了上百万年的自然进化,产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已经具备了一定的学习能力,但这种能力还需要人类的指导,完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此,计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。

    以下哪项最可能是上述论证的预设?(  )

    A.计算机很难真正懂得人类的语言,更不可能理解人类的感情。

    B.理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。

    C.计算机如果具备完全的自我学习能力,就能形成直觉、多层次抽象等智能。

    D.计算机可以形成自然进化能力。

    E.直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。

    【答案】E查看答案

    【解析】AB两项,题干中没有提到语言和人类复杂的社会关系;C项,如果该项正确的话,那么计算机要达到甚至超过人类智能水平在以后是可能的,这与结论矛盾;D项,计算机可以形成自然进化能力,那么计算机要达到甚至超过人类智能水平在以后是可能的,这与结论矛盾;E项,有了这一预设,计算机即便拥有完全自我学习能力也无法形成直觉、多层次抽象等智能,从而得出“计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的”这一结论。

    3.【2008年GRK真题】

    (1)~(2)基于以下题干:

    林教授患有支气管炎。为了取得疗效,张医生要求林教授立即戒烟。

    (1)为使张医生的要求有说服力,以下哪项是必须假设的?

    A.张医生是经验丰富的治疗支气管炎的专家。

    B.抽烟是引起支气管炎的主要原因。

    C.支气管炎患者抽烟,将严重影响治疗效果。

    D.严重的支气管炎将导致肺气肿。

    E.张医生本人并不抽烟。

    【答案】C查看答案

    【解析】根据题干陈述,可知“立即戒烟”是“取得疗效”的必要条件;换句话说,如果抽烟,则会影响林教授的支气管炎治疗。C项假设“支气管炎患者抽烟,将严重影响治疗效果”使张医生的要求具有说服力。

    (2)以下哪项是张医生的要求所预设的?

    A.林教授抽烟。

    B.林教授的支气管炎非常严重。

    C.林教授以前戒过烟,但失败了。

    D.林教授抽的都是劣质烟。

    E.林教授有支气管炎家族史。

    【答案】A查看答案

    【解析】张医生要求林教授戒烟,则前提必须是林教授抽烟,即“林教授抽烟”是“张医生要求林教授戒烟”的必要条件,如果林教授不抽烟,则“张医生要求林教授戒烟”就无从谈起。

    4.【2008年MPA真题】

    绿叶幼儿园家长委员会建议幼儿园把管理费降低5%至10%,这一建议如果实行是有风险的。尽管家长可以因此减少每月的托儿费,但是为应付幼儿园服务质量下降引发的问题而付出的费用可能会更多。

    以下哪项最可能是上述论证的假设?

    A.现在有许多幼儿园的管理费标准过高。

    B.现在有许多幼儿园的管理费并不算高。

    C.管理费降低很可能使幼儿园降低服务质量。

    D.绿叶幼儿园的管理费本来就低于同行业的平均水平。

    E.对于幼儿园来说,减少管理费必然会使工作人员收入降低。

    【答案】C查看答案

    【解析】题干的论证隐含逻辑是:管理费降低→幼儿园服务质量下降引发问题,故C项正确,管理费降低很可能使幼儿园降低服务质量。其余各项均不正确,因为题干中并没有牵涉到管理费是否过高和工作人员收入问题。

    5.【2008年MPA真题】

    李老汉说:“抗日战争期间,这里发生过屠村事件。”

    以下哪一项是李老汉说话必须预设的?

    A.李老汉是屠村事件的幸存者。

    B.抗日战争期间,日本军队非常残暴。

    C.中国历史上有过屠村事件。

    D.中国历史上有过抗日战争那个时期。

    E.李老汉从来不说谎话。

    【答案】D查看答案

    【解析】李老汉的话隐含了“中国历史上有过抗日战争那个时期”这个条件,虽然这是显而易见的事实,但如果没有这个条件,屠村事件也就无从谈起,D项正好指出了这一条件。A项,李老汉不一定是屠村事件的幸存者,他也不一定亲身经历了屠村事件;B项,日本军队非常残暴应该是李老汉陈述的下一步结论;C项与题意无关;E项,题目并没有讨论李老汉陈述的真实性问题。

    6.【2007年MBA真题】

    张华是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。

    以下哪项最可能是上述论证的假设?

    A.如果对国际象棋感兴趣,则对中国象棋感兴趣。

    B.甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。

    C.围棋和中国象棋比军棋更具挑战性。

    D.甲班同学感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋。

    E.甲班所有学生都对中国象棋感兴趣。

    【答案】A查看答案

    【解析】题干中:张华是甲班学生,对围棋感兴趣;该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;张华对中国象棋感兴趣。原因是:;结果是:。由可得到:张华对军棋不感兴趣;再根据,可知张华对国际象棋感兴趣。因此原因可以概括为:张华对国际象棋感兴趣。

    7.【2007年MPA真题】

    逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。

    上述推理基于以下哪项假设?

    A.学生学逻辑比较困难。

    B.参加学习小组的学生比没参加学习小组的学生更能获得老师的好感。

    C.参加学习小组没有影响学生其他课程的成绩。

    D.参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程。

    E.参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同。

    【答案】E查看答案

    【解析】题干的结论为:参加学习小组能够提高学习成绩。其论据为:参加学习小组的成员获得的平均分比没有参加学习小组的学生高很多。此论证的隐含的条件是参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同,如果参加学习小组的学生本来成绩就好,那么题干的结论就难以成立。

    8.【2006年MBA真题】

    (1)~(2)基于以下题干:

    免疫研究室的钟教授说:“生命科学院从前的研究生那种勤奋精神越来越不多见了,因为我发现目前在我的研究生中,起早摸黑做实验的人越来越少了。”

    (1)钟教授的论证基于以下哪项假设?

    A.现在生命科学院的研究生需要从事的实验外活动越来越多。

    B.对于生命科学院的研究生来说,只有起早摸黑才能确保完成实验任务。

    C.研究生是否起早摸黑做实验是衡量他们勤奋与否的一个重要标准。

    D.钟教授的研究生做实验不勤奋是由于钟教授没有足够的科研经费。

    E.现在的年轻人不热衷于实验室工作。

    【答案】C查看答案

    【解析】题干中,原因是:研究生中起早摸黑做实验的人越来越少了;结果是:勤奋精神越来越不多见了。原因和结果之间存在明显的跳跃性,故需要在两者之间“搭桥”。由于原因和结果的关键词分别是,“起早摸黑做实验”和“勤奋精神”,故可将答案定位于C项。因为除C项外,ABDE四项都没有体现出“起早黑做实验”和“勤奋精神”之间的内在联系。

    (2)以下哪项最为恰当地指出了钟教授推理中的漏洞?

    A.不当地断定:除了生命科学院以外,其他学院的研究生普遍都不够用功。

    B.没有考虑到研究生的不勤奋源自不同的原因。

    C.只是提出了问题,但没有提出解决问题的方法。

    D.不当地假设:他的学生状况就是生命科学院所有研究生的一般状况。

    E.没有设身处地考虑他的研究生毕业后找工作的难处。

    【答案】D查看答案

    【解析】题干中,钟教授的推理暗含一个假设前提:钟教授的研究生是生命科学院的研究生的代表。如果不满足这一假设前提,则该推理不能成立。D项恰好指出了这个潜在假设不一定满足,这就指出了钟教授的推理犯了以偏概全的逻辑错误。

    9.【2006年MBA真题】

    (1)~(2)基于以下题干:

    小红说:如果中山大道只允许通行轿车和不超过10吨的货车,大部分货车将绕开中山大道。

    小兵说:如果这样的话,中山大道的车流量将减少,从而减少中山大道的撞车事故。

    (1)以下哪项是小红的断定所假设的?

    A.轿车和10吨以下的货车仅能在中山大道行驶。

    B.目前中山大道的交通十分拥挤。

    C.货车司机都喜欢在中山大道行驶。

    D.大小货车在中山大道外的马路行驶十分便利。

    E.目前行驶在中山大道的大部分货车都在10吨以上。

    【答案】E查看答案

    【解析】题干中,原因是:中山大道只允许通行轿车和不超过10吨的货车;结果是:大部分货车将绕开中山大道。关键词分别是“轿车和不超过10吨的货车”和“大部分货车”。根据关键词可将答案定位于E项,因为只有E项体现了两者之间的内在联系。

    (2)以下哪项如果为真,最能加强小兵的结论?

    A.中山大道的撞车事故主要发生在10吨以上的货车上。

    B.在中山大道上,大客车很少发生撞车事故。

    C.中山大道因为常发生撞车事故,交通堵塞严重。

    D.许多原计划购买10吨以上货车的单位转而购买10吨以下的货车。

    E.近来中山大道周围的撞车事故减少了。

    【答案】A查看答案

    【解析】根据题干,可以得出这样的因果关系:中山大道只允许通行轿车和不超过10吨的货车→大部分货车将绕开中山大道→中山大道的车流量减少→中山大道的撞车事故减少。由此可知,A项通过增加一个论据加强了前提,从而支持了小兵的结论。

    10.【2006年GRK真题】

    任何行为都有结果。任何行为的结果中,必定包括其他行为。而要判断一个行为是否好,就需要判断它的结果是否好;要判断它的结果是否好,就需要判断作为其结果的其他行为是否好……。这样,实际上我们面临着一个不可完成的思考。因此,一个好的行为实际上不可能存在。

    以下哪项最可能是上述论证所假设的?

    A.有些行为的结果中不包括其他行为。

    B.我们可以判断已经发生的行为是否好,但不能判断正在发生的行为是否好。

    C.判断一个行为是好的,就需要判断制止该行为的行为是坏的。

    D.我们应该实施好的行为。

    E.一个好的行为必须是能够被我们所判断的。

    【答案】E查看答案

    【解析】题干中,首先论证的是判断一个行为是否好实际上是不可完成的,继而据此得出结论:一个好的行为实际上不可能存在。要使这一论证成立,显然必须假设:一个好的行为必须是能够被我们所判断的。A项与题干正好相反;B项要想得出题干中的结论,必须是我们既可以判断已经发生的行为是否好,也可以判断正在发生的行为是否好,即一个好的行为必须是能够被我们所判断的。

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